Terapia logopedica se centreaza pe cunoasterea particularitatilor psihice ale formarii si evolutiei limbajului avand ca principal obiectiv recuperarea tulburarilor de limbaj.

Tulburarile de limbaj includ toate diferentele de intelegere si exprimare orala, de scriere si citire, de mimica si articulare. Orice tulburare, indiferent de forma sa, care se rasfrange asupra emisiei sau perceptiei limbajului intra in categoria tulburarilor de limbaj.

Toate tulburarile de limbaj au un caracter tranzitoriu, si sunt corectibile, educabile prin metode specific logopedice si printr-o serie de procedee cu caracter general.

Exista semne de alarma care ne arata ca dezvoltarea copilului nu se face adecvat, si iata cateva dintre ele:

• – la varsta 3-5 ani;
• – vorbire dificil de inteles;
• – joc putin sau deloc imaginativ;
• – inteles redus in interactiunile sociale;
• – dificultati in folosirea creioanelor sau foarfecelor, in manipularea obiectelor mici.

• Tulburari de pronuntie: dislalie, rinolalie, dizartie;
• Tulburari de fluenta: balbaiale, logonevroza, bradilalie, aftogie;
• Tulburari de scris-citit: dislexia, disgrafia, alexia, agrafie;
• Tulburari de voce: disfonia, afonia, fonastemia, mutatia patalogica;
• Tulburari polimorfe: afazie, alalia;
• Tulburari de dezvoltare: mutismul selectiv, intarzierea in dezvoltarea limbajului.
• Tulburari bazate pe disfunctiile psihice: dislogia, ecolalia, jargonofazia, bradifazia.

Artterapie si terapie ocupationala

Jocuri si povesti terapeutice uramarind:

• – dezvoltarea capacitatilor de comunicare;
• – corectarea tulburarilor de pronuntie;
• – dezvoltarea expresivitatii verbale si corporale;
• – dexvoltarea creativitatii;
• – cresterea increderi in sine;
• – reducerea agresivitatii.